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醫(yī)生主講實錄

腦梗塞造成失語狀況主要包括小運動性失語,感覺性失語,混合性失語等等區(qū)別,如果出現(xiàn)了混合性失語,一般提示腦梗塞的病情是比較嚴重的,急性期應該積極以腦梗塞病情為主,之后可能會留一些后遺癥狀況,那就需要進行一些語言訓練,在發(fā)病的急性期,如果在三周之內(nèi),由于患者的無論是運動感覺,甚至是一些運動感覺混合性的失語癥狀并不穩(wěn)定,患者的注意力不集中,情緒不安,急躁或者是低落,這時主要還是對患者及家屬進行一些的方面的指導,并給予一些簡單有效的言語交流方法。

正規(guī)的語言訓練在急性過后,病情在穩(wěn)定的狀況下應該進行像傳統(tǒng)的刺激法,或者是運用學習法等等,相應的一些方法來幫助進行有效的康復訓練以達到最佳的效果,一般認為發(fā)病后三年之內(nèi),語言以及像其他偏癱、吞咽困難等相應的功能障礙均會有恢復的可能,所以一定要堅持不斷的練習,以求語言功能,進一步等完善和恢復。

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