一、兒童行為障礙性疾病，如兒童孤獨(dú)癥，由于社交行為障礙，對(duì)別人交流、說(shuō)話(huà)對(duì)象不關(guān)心，影響學(xué)習(xí)、說(shuō)話(huà)，同時(shí)運(yùn)用語(yǔ)言能力差，自言自語(yǔ)，重復(fù)語(yǔ)言，或說(shuō)話(huà)單調(diào)，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫的表現(xiàn)等。
二、智力低下，智力低下在言語(yǔ)發(fā)育遲緩中占相當(dāng)大的比例，由于智力低下，學(xué)習(xí)和模仿能力差，對(duì)言語(yǔ)理解和表達(dá)能力差，導(dǎo)致說(shuō)話(huà)晚。
三、學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)環(huán)境變化和復(fù)雜性，如不同的地方有不同的方言，當(dāng)孩子在學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，突然改變孩子生活環(huán)境及語(yǔ)言環(huán)境，新的陌生的環(huán)境，方言不同，導(dǎo)致孩子在交流中對(duì)新環(huán)境方言理解困難，從而影響語(yǔ)言表達(dá)和說(shuō)話(huà)困難。
