當(dāng)一個(gè)前程似錦，求知欲旺盛的孩子得知糖尿病將終身伴隨自己時(shí)，心情是很復(fù)雜的，沉重的打擊使病兒極易產(chǎn)生矛盾、消極的心理而引起多種情緒反應(yīng)，如情緒低落、焦慮、恐懼、孤獨(dú)、易傷感等，乃至認(rèn)為前途渺茫而自暴自棄不配合治療。有些家長(zhǎng)的緊張心情，甚至比孩子更有過(guò)之，終日擔(dān)心、害怕、不知所措、到處投醫(yī)，家庭的這種緊張氣氛更加重了病兒的心理創(chuàng)傷。
常常發(fā)現(xiàn)由于患兒的嚴(yán)重心理障礙造成的病情反復(fù)不穩(wěn)定，給臨床治療帶來(lái)了很多困難，例如有一個(gè)剛出院不久的患兒家庭記錄認(rèn)真，每天血糖監(jiān)測(cè)比較穩(wěn)定，糖定性基本在正常的范圍之間，但一到來(lái)醫(yī)院復(fù)查的日子，血糖增高尿糖變?yōu)?+，究其原因是由于擔(dān)心復(fù)查的結(jié)果不正常，這種緊張心情不可避免的引起神經(jīng)內(nèi)分泌功能的變化，導(dǎo)致兒茶酚胺腎上腺素皮質(zhì)激素等升糖激素分泌增加，進(jìn)而血糖、血脂增高，并出現(xiàn)酮血癥，而患兒本身由于胰島b細(xì)胞的功能破壞，不能相應(yīng)的增加胰島素的分泌，去調(diào)節(jié)這種類環(huán)境的失衡致使代謝失去控制，血糖增高、尿糖增加，甚至出現(xiàn)酮尿癥。
