第一是生活中為患者安排一些小的變化，安排這種變化的關(guān)鍵是在不影響病人適應(yīng)水平的前提下，變化和熟悉的事物相關(guān)聯(lián)，而且發(fā)生在熟悉的環(huán)境當(dāng)中。
第二就是多為患者安排有益于身心健康的活動(dòng)，比如養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)、散步、畫畫、打太極拳等等，都是可以進(jìn)行，另外可以讀報(bào)、聽(tīng)廣播，選擇看文娛性的節(jié)目，不要看恐怖、驚險(xiǎn)、傷感的節(jié)目，讓病人生活有樂(lè)趣，保持愉快輕松的情緒。
第三是選擇與生活方式有關(guān)的事件進(jìn)行問(wèn)答，和日常生活操作能力的訓(xùn)練。比如讓患者按順序敘述做飯或吃飯過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，這樣是訓(xùn)練患者的邏輯推理和因果判斷能力。
選擇兩到三種蔬菜或者水果，告訴其每一斤的單價(jià)，讓患者累加錢數(shù)，訓(xùn)練患者實(shí)際的計(jì)算能力，在照顧者的指導(dǎo)下，進(jìn)行吃飯、洗漱、穿衣、大小便和洗浴能力的實(shí)際訓(xùn)練等等。
