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• 認(rèn)知障礙就是老年癡呆嗎

  真正嚴(yán)格上來講，認(rèn)知障礙屬于老年癡呆前的一個階段?，F(xiàn)在研究顯示，中國65歲以上大概有2638萬的認(rèn)知障礙的患者，根據(jù)隨訪的數(shù)據(jù)顯示，每年大概有10%到15%的患者轉(zhuǎn)換成癡呆，所以基本上五年大約有一半的患者會轉(zhuǎn)換成癡呆。其實認(rèn)知障礙并不是必然會轉(zhuǎn)換成癡呆，剛才已經(jīng)說了，有一部分患者可能是不轉(zhuǎn)化為癡呆的。在認(rèn)知障礙各種類型中，遺忘型認(rèn)知障礙是更容易轉(zhuǎn)化成癡呆的。

  

  01:04
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-08-09 11896次

• 兒童弱視治療方法

  首先要辨別弱視發(fā)生的原因，現(xiàn)在治療方法，是在整個市場當(dāng)中林林總總的。首先第一步，就要查他屈光，有沒有屈光不正性的弱視。這種屈光不正性的弱視，治療起來以后，還是效果比較明顯的。這種方法有很多，比較多見的，就是雙眼視覺功能訓(xùn)練，讓兩個眼能夠同步使用，效果還是蠻好的。但是一定要進(jìn)行明確診斷，再進(jìn)行治療，因為現(xiàn)在市場上也比較多，治療一定要在專業(yè)的機構(gòu)，有專業(yè)的老師，專業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行指導(dǎo)才可以的。

  

  01:16
  肖林 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京世紀(jì)壇醫(yī)院

  2019-06-18 12415次

• 兒童情緒障礙的認(rèn)知不合理
  兒童常見的一些認(rèn)知不合理或者認(rèn)知錯誤。包括：一、自動思維，表面性的思維，包括觀念、信念、想象。常常會在某種情況下立即出現(xiàn)的一種思維。二、潛在的設(shè)想，是較深一級的思維，是自動思維的根源，是基于原有的一些條件規(guī)則以及相關(guān)的一些情況，形成信仰，幫助人們組織自己的知覺。三、策略，是最深層次的核心基礎(chǔ)信念，是一種堅定不移的、無條件的信念。這三個層次的思維也是相互聯(lián)系的，這種思維是最不牢固，容易探知的，治療早期常常針對這個水平開展治療。當(dāng)患兒能夠比較容易的識別和判斷他的自動思維以后，治療者應(yīng)該幫助患兒進(jìn)一步的識別他的潛在設(shè)想，采用口頭、書面、畫圖的方式表達(dá)，也可以采用行為嘗試的一個方法來表達(dá)。當(dāng)問題涉及人格障礙的時候，治療的焦點應(yīng)該是判斷干預(yù)、改變錯誤或者是不合理的策略，這往往是治療一個最困難的地方。
  語音時長 1:45”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-30 3565次

• 兒童情緒障礙的行為治療
  第一種系統(tǒng)脫敏，就是一步步消除兒童對于各種恐怖性刺激帶來的焦慮和緊張。兒童面對一種比較弱的刺激時，讓他產(chǎn)生一種在生理上，抑制焦慮的放松狀態(tài)。當(dāng)較弱的刺激能夠忍受以后，再逐漸地增加刺激的強度，直到這種最強刺激，也不會引起焦慮發(fā)生為止。第二種，暴露和沖擊療法，暴露和沖擊療法的屬于系統(tǒng)脫敏的一個變形，當(dāng)患有恐怖癥，社交恐怖癥，廣泛焦慮，強迫癥的兒童，就讓他對這暴露在假想或者真實的環(huán)境中，導(dǎo)致這種焦慮恐懼的場景。讓他們最大限度的體驗，隨著長時間反復(fù)的暴露之后，會逐漸的消失。第三，示范療法，兒童通過觀察別人的行為，來學(xué)習(xí)增強并獲得一個良好的行為，減少和消除不良行為。
  語音時長 1:29”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-01 2379次

• 兒童認(rèn)知障礙怎么治療
  病情分析：任何引起大腦皮層功能和結(jié)構(gòu)異常的因素均可導(dǎo)致認(rèn)知障礙。常見的因素有器質(zhì)性病變，精神因素，心理因素，外界環(huán)境因素等意見建議：兒童認(rèn)知障礙，要及早發(fā)現(xiàn)，及早進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，一般需要到正規(guī)的康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行治療，同時對兒童的心理和精神治療也要加強，進(jìn)行手術(shù)治療的方法尚存在異議。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2019-03-26 3802次

• 兒童情緒障礙怎么治療
  可采取心理治療包括行為療法、游戲療法和暗示療法等。藥物治療可根據(jù)主要癥狀選用藥物，對焦慮，恐懼癥狀可服用抗焦慮藥，如安定、硝基安定等，或用小劑量三環(huán)類抗抑郁藥治療。對于癔癥情感暴發(fā)或沖動哭鬧者，可服用安他樂、小量氟哌啶醇、氯丙嗪等。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-14 2701次

• 兒童認(rèn)知障礙怎么治療
  認(rèn)知障礙的治療是一個綜合康復(fù)治療的過程。首先要進(jìn)行早期康復(fù)訓(xùn)練，患兒年齡越小，效果越好，一定要及時進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，包括語言、認(rèn)知、精細(xì)動作等。可針對孩子的病情診斷出不同評估結(jié)果，給予對應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練?？蛇M(jìn)行藥物治療，會有一定的輔助作用。此外針灸對認(rèn)知提升有很好的作用。醫(yī)學(xué)發(fā)展很快，目前已經(jīng)有經(jīng)顱超聲等理
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 64次

• 兒童認(rèn)知障礙怎么治療
  兒童認(rèn)知障礙的治療是一個綜合性的過程，包括認(rèn)知訓(xùn)練、行為療法、藥物治療等多種方法。針對孩子的具體情況，制定個性化的治療方案是關(guān)鍵。認(rèn)知訓(xùn)練是治療兒童認(rèn)知障礙的基礎(chǔ)。通過游戲、繪畫等活動，如“記憶卡片”游戲，能有效提高孩子的記憶力。這類訓(xùn)練不
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-01-11 0次