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同性戀的心理學理論

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醫(yī)生主講實錄

比方說弗洛伊德的精神分析學說等等,注重研究同性戀的后天形成因素,也就是心理因素和社會因素,比方說母親過分溺愛,母強父弱或者是父親的嚴厲懲罰等童年家庭環(huán)境。青春期對異性的恐懼,對性欲望的壓抑以及造成所謂境遇性同性戀的環(huán)境因素,個體存在的肛欲期自戀,對性愛對象的自我理想化移情等等。

心理學界認為,出生以后的心理社會因素是同性戀形成的決定性因素,同性戀的先天遺傳傾向能否表露出來,取決于家庭和環(huán)境的影響以及早期的性經(jīng)歷性經(jīng)驗,它的影響因素可能有性教育被忽視,早年的性經(jīng)驗,童年時期的性別認同,戀母情結以及家庭環(huán)境等有關系。

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