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• 兒童腹膜炎的預(yù)后如何

  關(guān)于腹膜炎的預(yù)后，因?yàn)楦鼓ぱ?，其?shí)主要針對原發(fā)性腹膜炎來說。因?yàn)槔^發(fā)性腹膜炎，如果處理原發(fā)灶以后，大多數(shù)都很快就恢復(fù)了，但是對于一些原發(fā)性腹膜炎，恢復(fù)起來會(huì)比較慢，但是大多數(shù)來說，都恢復(fù)會(huì)比較好的，尤其是對于免疫力比較好的孩子來說，幾乎很快就能夠恢復(fù)的。而且家屬，如果能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)采取正規(guī)治療，基本來說很快就恢復(fù)的，主要就是以抗感染治療為主。然后就是隨著孩子慢慢逐步好轉(zhuǎn)，所有臨床癥狀都會(huì)消失，比如會(huì)不發(fā)熱，還有就是大便正常，還有就是吃奶好，還有就是腹部沒有壓痛，這些都代表孩子在恢復(fù)。所以原發(fā)性腹膜炎，幾乎到醫(yī)院正規(guī)治療，孩子的恢復(fù)都會(huì)很好，而且?guī)缀鮼碚f，對后期沒有任何影響的。所以作為家屬，就是積極配合大夫的治療，也適當(dāng)?shù)亓私夂⒆釉诨謴?fù)，這就可以了，對于孩子來說我們也就是，基本來說大孩子恢復(fù)都沒有問題，對于一些小小孩，可能后期恢復(fù)起來比較慢，但是也都能夠很好的恢復(fù)的。

  

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  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-08-30 3869次

• 手足口病治療預(yù)后的情況如何？

  我們知道手足口病，絕大多數(shù)孩子是普通型病例，只需要對癥治療，比如處理好發(fā)燒，處理好口腔潰瘍問題，一般會(huì)在7到10天痊愈，不留任何后遺癥。少數(shù)孩子可能會(huì)一兩個(gè)月以后指甲脫落，目前機(jī)制不明確，但也是認(rèn)為不需要治療就可以好。手足口的重癥病例需要在醫(yī)院留觀治療，在監(jiān)護(hù)室治療。如果到了危重病例階段，也就是出現(xiàn)腦干腦炎、心肺功能衰竭，病死率在20%左右，而且可能會(huì)留有后遺癥，比如肢體無力、吞咽困難、智力、記憶力下降以及頻繁的出現(xiàn)癲癇發(fā)作。從整體來看，手足口的病死率在萬分之零點(diǎn)五以下。

  

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  李侗曾 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京佑安醫(yī)院

  2018-05-17 5501次

• 兒童孤獨(dú)癥的預(yù)后
  早期預(yù)后研究顯示兒童孤獨(dú)癥預(yù)后差，大約1%到5%的孤獨(dú)癥個(gè)體在隨訪中功能正常，35%的個(gè)體見于尚可與良好之間，60%的個(gè)體功能嚴(yán)重受損。但是近一、二十年的研究表明，兒童孤獨(dú)癥的預(yù)后癥狀正在改善，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的培訓(xùn)，矯正達(dá)到生活自理，甚至是獨(dú)立生活，并展示出良好發(fā)展?fàn)顟B(tài)的個(gè)案報(bào)道越來越多。孤獨(dú)癥個(gè)體成人以后，能夠完全獨(dú)立生活，并具有成功的人際關(guān)系的比例也在增加。兒童孤獨(dú)癥預(yù)后之所以日益的改善，和多種因素有關(guān)，包括對高功能孤獨(dú)癥和不典型孤獨(dú)癥兒童的識別能力的增強(qiáng)，早期干預(yù)措施的改善和教育服務(wù)質(zhì)量的提高等等。
  語音時(shí)長 1:17”
  韓潔 主治醫(yī)師聊城市第二人民醫(yī)院

  2018-07-14 2737次

• 怎么判斷孤獨(dú)癥智力發(fā)育情況
  首先需要明確孤獨(dú)癥的主要特征，孤獨(dú)癥有兩個(gè)方面的特征，一個(gè)是社交功能的明顯障礙落后，第二是以刻板的行為和狹窄的興趣范圍為主的特征，大部分孩子都會(huì)合并一些語言方面的問題，語言交流有比較明顯的障礙，有的孩子有可能會(huì)存在明顯的認(rèn)知理解功能的障礙。所以有些孤獨(dú)癥的孩子有可能會(huì)有比較明顯的智力發(fā)育落后，但是有些高功能的孤獨(dú)癥或者是阿斯伯格綜合癥有可能智力方面的評估是在正常范圍之內(nèi)的，主要是社交功能的障礙。所以，孤獨(dú)癥跟智力發(fā)育落后并不成等比關(guān)系，有孤獨(dú)癥的情況有可能會(huì)存在智力方面的落后，但并不是絕對的，也有智力方面比較正常的高功能孤獨(dú)癥，出現(xiàn)智力落后或者孤獨(dú)癥樣的表現(xiàn)主要的治療方法就是進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，康復(fù)訓(xùn)練主要的內(nèi)容就是提高社交功能的訓(xùn)練，增加交流理解的能力。
  語音時(shí)長 1:37”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-06-14 4595次

• 影響兒童孤獨(dú)癥預(yù)后的因素有哪些
  病情分析：影響兒童孤獨(dú)癥預(yù)后的因素有多種，取決于病情的嚴(yán)重程度、兒童的智商水平及家庭教育和治療干預(yù)的時(shí)間和干預(yù)的程度，如果早訓(xùn)練、長期訓(xùn)練，可以提高患兒的能力，改善預(yù)后。意見建議：雖然孤獨(dú)癥沒有特效藥物治療，教育和訓(xùn)練目前是最有效方法，目前國際上應(yīng)用效果較好的訓(xùn)練，包括結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練、關(guān)系發(fā)展干預(yù)、應(yīng)用行為分析療法等。如果發(fā)現(xiàn)孩子有孤獨(dú)癥的表現(xiàn)，及時(shí)去正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療。
  朱翠華 主治醫(yī)師濟(jì)南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2020-06-20 1903次

• 怎么治療兒童孤獨(dú)癥
  病情分析：兒童孤獨(dú)癥一般采用個(gè)體化治療，集中教育和訓(xùn)練最為有效。對于情緒不穩(wěn)，注意缺陷和多動(dòng)、沖動(dòng)行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動(dòng)和強(qiáng)迫癥狀以及精神病癥狀等，要進(jìn)行藥物治療。意見建議：建議給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，多關(guān)心體貼孩子，不要嫌棄孩子，要多與孩子接觸交流。平時(shí)多鼓勵(lì)患兒自主完善日?；顒?dòng)，多讓孩子與外界環(huán)境接觸，多參加各種鍛煉，讓孩子與同齡兒童一起玩耍，交往和學(xué)習(xí)。
  焦鳳 主治醫(yī)師鶴崗市人民醫(yī)院

  2020-06-30 1601次

• 如何理解兒童孤獨(dú)癥？
  兒童孤獨(dú)癥又稱兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的一個(gè)全面發(fā)育性的障礙，起病于嬰幼兒期，通常在三歲以內(nèi)起病，男孩多見，因嚴(yán)重孤獨(dú)，缺乏情感反應(yīng)，語言發(fā)育障礙，刻板重復(fù)動(dòng)作和對環(huán)境奇特的反應(yīng)為主要特征。孤獨(dú)癥的病因可能與家庭環(huán)境、遺傳、腦部疾病，母親孕期生病用藥等影響有關(guān)系，這類疾病主要表現(xiàn)：第一是早期表現(xiàn)
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 117次

• 兒童孤獨(dú)癥的治療原則
  一是，教育和訓(xùn)練，這是一個(gè)最有效最主要的治療方法，它的目的就是促進(jìn)他的語言發(fā)育，提高社會(huì)交往能力，掌握基本的生活技能和學(xué)習(xí)技能。確定以后患者的語言能力和社交能力有所提高，部分患者可能會(huì)以普通小學(xué)接受教育。第二個(gè)，就是新的治療，它比較多的采用的是行為治療，主要目的就是強(qiáng)化以及形成的良好的行為，對干擾接
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 361次