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• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

  造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77969次

• 小兒發(fā)育遲緩的癥狀

  小兒發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)牙齒、骨骼發(fā)育慢，較同齡兒童牙齒長(zhǎng)的晚、說(shuō)話晚、身高矮、體重輕，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)腿軟無(wú)力、走路不穩(wěn)，甚至出現(xiàn)X或O型腿、佝僂病，還會(huì)影響智力發(fā)育，反應(yīng)遲鈍、注意力不集中，愛(ài)哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長(zhǎng)發(fā)育快，缺鈣導(dǎo)致的，需要及時(shí)補(bǔ)充。在日常生活中，有很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子補(bǔ)鈣。但是很容易忽略鈣的吸收，導(dǎo)致效果不佳。對(duì)此，可以補(bǔ)充維生素D，促進(jìn)鈣的吸收，調(diào)節(jié)鈣、磷代謝，預(yù)防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進(jìn)行治療，它既含有碳酸鈣又有維生素D，可以提高鈣的吸收攝入量，促進(jìn)骨骼發(fā)育，預(yù)防佝僂病。而且它是大象的形狀，有三種水果口味，口感好，容易被兒童接受。同時(shí)，兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物，包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料，少吃油炸、膨化食品，影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:47
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2020-08-24 2516次

• 小兒發(fā)育遲緩如何治
  小兒發(fā)育遲緩主要的臨床表現(xiàn)有以下七個(gè)方面：一，宮內(nèi)發(fā)育遲緩。二，家族性身材矮小。三，體質(zhì)性生長(zhǎng)和發(fā)育延遲。四，營(yíng)養(yǎng)缺乏性矮小。五，無(wú)精神心理障礙性矮小。六，特發(fā)性矮小。七，生長(zhǎng)激素缺乏癥。因?yàn)椴∫虿煌运谋憩F(xiàn)方式也不同，治療：首先，要詢問(wèn)病史包括出生時(shí)候的胎齡，分娩方式，身高體重，有沒(méi)有窒息，有沒(méi)有畸形等情況。第二，繪制身高生長(zhǎng)曲線，收集以往的身高記錄繪制成生長(zhǎng)曲線并予以分析。第三，體格檢查和測(cè)量，包括測(cè)量身高、體重、坐高、頭圍、皮下脂肪厚度等等，尤其是要進(jìn)行肌肉的發(fā)育肌張力，全身各器官尤其是性器官及第二性征的檢查，這個(gè)很重要能夠排除內(nèi)分泌疾病實(shí)。其次是驗(yàn)室檢查，包括化驗(yàn)小兒的內(nèi)分泌激素水平如何，因?yàn)樗牟∫虿煌?，所以他的治療主要是針?duì)病因進(jìn)行治療，而且在治療過(guò)程當(dāng)中要隨訪身高，骨齡以及內(nèi)分泌激素的水平。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:50”
  李艷梅 副主任醫(yī)師沈陽(yáng)市紅十字會(huì)醫(yī)院

  2018-05-29 5799次

• 如何判斷小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
  一般認(rèn)為7個(gè)月不能從俯臥位翻身，9個(gè)月不能從仰臥位翻到俯臥位，10個(gè)月不能獨(dú)坐，18個(gè)月不能獨(dú)走，2歲不會(huì)跑，3歲不會(huì)跳，就要考慮運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。但是每個(gè)小兒的發(fā)育都具有個(gè)體差異。正常小兒4個(gè)月時(shí)能抬頭比較穩(wěn)，8~9個(gè)月獨(dú)坐比較穩(wěn)，11個(gè)月能從臥位坐起，8~9個(gè)月能從坐位俯下胸腹貼地爬行，1歲時(shí)能“4腳爬”，1歲時(shí)能獨(dú)站數(shù)秒，2歲半可以用一只腳站立，大多數(shù)在13~15個(gè)月能獨(dú)走，也有早在1歲前或晚到17個(gè)月的，2歲可以原地跳躍，3歲半到4歲可以獨(dú)腳跳，5歲可以獨(dú)腳向前跳8~10步。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:34”
  戴貞照 主治醫(yī)師井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院

  2020-03-28 2473次

• 小兒發(fā)育遲緩怎么醫(yī)治
  病情分析：兒童發(fā)育遲滯的治療最主要是針對(duì)病因進(jìn)行治療。如果患者有代謝性疾病，如苯丙酮尿癥、甲基丙二酸血癥、甲狀腺功能低下等，應(yīng)該去除患者飲食當(dāng)中含有苯丙氨酸的食物、甲低患者要服用左旋甲狀腺素鈉片治療。如果患者找不到病因，并沒(méi)有繼續(xù)損傷大腦的因素，則首先是要給孩子進(jìn)食營(yíng)養(yǎng)大腦的藥物，促進(jìn)大腦發(fā)育，此外應(yīng)該到正規(guī)的康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)多方面的訓(xùn)練提升孩子的認(rèn)知能力、操作能力、運(yùn)動(dòng)能力。精神發(fā)育遲滯的治療是一個(gè)綜合的方法。意見(jiàn)建議：建議早診斷，早治療，早康復(fù)，一定要到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行系統(tǒng)的檢查，然后進(jìn)行針對(duì)性具體的制定治療方案，要堅(jiān)持，有信心，多鼓勵(lì)，同時(shí)要注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-08-18 1303次

• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么醫(yī)治
  病情分析：小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩，需要積極治療原發(fā)病。如果兒童因缺乏維生素D和鈣而發(fā)生佝僂病，或者因?yàn)槠渌膊?dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以在早期補(bǔ)充維生素D和鈣劑進(jìn)行治療，或其他針對(duì)性治療。小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩，是指由各種原因引起的孩子口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力，明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。若發(fā)現(xiàn)有語(yǔ)言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，要及時(shí)就醫(yī)。意見(jiàn)建議：小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩治療，需要治療原發(fā)病并多提供有效的語(yǔ)言環(huán)境。家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，鍛煉孩子的語(yǔ)言理解能力和表達(dá)能力。如果伴有反應(yīng)慢、聽(tīng)力差、運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育遲緩等情況，可能與中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病有關(guān)，需進(jìn)一步檢查是否有器質(zhì)性病變，及早治療。
  孫艷敏 主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-09-21 2001次

• 小兒腦癱和發(fā)育遲緩如何區(qū)分
  小兒腦癱和發(fā)育遲緩一般有定義不同、發(fā)病原因不同、癥狀不同等區(qū)別，可以根據(jù)區(qū)別進(jìn)行區(qū)分。1、定義不同：小兒腦癱是指腦部損傷，通常是發(fā)生在嬰兒出生前到出生后一個(gè)月內(nèi)，而發(fā)育遲緩?fù)ǔＪ侵干L(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢的情況，其中生長(zhǎng)發(fā)育是指人從受精卵到成人的成熟過(guò)程。2、發(fā)病原因不同：小兒腦癱的發(fā)病原因通常與
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2023-04-12 0次

• 小兒精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
  小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩也稱智力落后或精神發(fā)育不全，是小兒常見(jiàn)的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)能力和生活自理能力，其言語(yǔ)、注意、記憶、理解、抽象思維、想象等心理活動(dòng)能力都明顯落后于同齡兒童。如果寶寶得了精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的病以后，家長(zhǎng)在對(duì)寶寶的治療方面要優(yōu)先放在干預(yù)治療。可以在家里多鍛煉孩
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 231次