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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 78015次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對(duì)癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識(shí)的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88938次

• 語言發(fā)育遲緩怎么治
  語言發(fā)育遲緩重在于訓(xùn)練兒童對(duì)語言的理解，以及聽覺，視覺等方面的訓(xùn)練，專門訓(xùn)練后語言能力可能有不同程度的恢復(fù)，預(yù)后比較差。對(duì)伴有心理行為障礙者要采取心理行為糾正的方法，同時(shí)給與支持性的治療，對(duì)伴有注意力缺陷的孩子，可以給予中樞刺激，興奮劑以及改善孩子的注意力。語言發(fā)育遲緩能治好一般都是可以的，孩子語言發(fā)育遲緩主要就是對(duì)語言進(jìn)行特殊的訓(xùn)練，表達(dá)現(xiàn)在語言發(fā)育障礙者預(yù)后是比較好的，不經(jīng)治療也會(huì)隨著年齡增加而逐漸獲得語言能力，但是早期干預(yù)仍然是有必要的。
  語音時(shí)長 1:34”
  張亞麗 副主任醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-01 7572次

• 語言發(fā)育遲緩怎么康復(fù)
  孩子存在有語言發(fā)育遲緩的情況，首先應(yīng)該在明確病因之后，再針對(duì)性的進(jìn)行康復(fù)的訓(xùn)練。如果是聽力異常所導(dǎo)致的言語不清、語言發(fā)育遲緩，應(yīng)該針對(duì)聽力做康復(fù)鍛煉，同時(shí)再進(jìn)行語言的訓(xùn)練。如果聽力障礙無法改變，可以幫助孩子感受發(fā)音時(shí)喉嚨的震動(dòng)和嘴型，幫助孩子來進(jìn)行發(fā)聲，并進(jìn)行糾正。如果是腦組織發(fā)育異常所引起的語言發(fā)育遲緩，這樣的話我們應(yīng)該讓孩子先理解語言的意思，再糾正發(fā)音。進(jìn)行語言康復(fù)鍛煉期間，家長要給孩子足夠的耐心和陪伴。
  語音時(shí)長 01:18”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2021-05-02 2012次

• 怎么樣的孩子算語言發(fā)育遲緩
  病情分析：孩子在日常的生活當(dāng)中出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)確，吐字不清晰，語言邏輯能力比較差，不愛與他人交流互動(dòng)，是語言發(fā)育遲緩的癥狀表現(xiàn)。意見建議：孩子出現(xiàn)以上這些癥狀，家長需要提高警惕，需要帶領(lǐng)孩子到醫(yī)院做詳細(xì)的檢查，明確原因后，再給予科學(xué)規(guī)范的干預(yù)。平時(shí)家長需要多與孩子互動(dòng)，多陪伴孩子，避免孩子受到強(qiáng)烈的刺激和驚嚇，可以預(yù)防癥狀加重。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院

  2022-07-29 2201次

• 語言發(fā)育遲緩怎么治
  到正規(guī)醫(yī)院作全面系統(tǒng)的康復(fù)測查，確診語言發(fā)育遲緩的病因及證型，根據(jù)測查結(jié)果來制定治療方案。確診后有專業(yè)的語言康復(fù)訓(xùn)練師進(jìn)行一對(duì)一的康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)，病情嚴(yán)重的，可中醫(yī)介入。
  馮繼榮 主治醫(yī)師新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院

  2018-12-03 2801次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次