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• 甲狀腺低下怎么辦

  甲狀腺低下，準(zhǔn)確的描述是甲狀腺功能低下，是甲狀腺（素）分泌缺乏，或不足而出現(xiàn)的綜合征。甲狀腺合成，分泌甲狀腺激素減少，可發(fā)生于幼年或成年人，可以由多種病因誘發(fā)，在不同的年齡，不同病因表現(xiàn)出的臨床表現(xiàn)不同。如果是小兒先天性甲狀腺功能減退，要長(zhǎng)期補(bǔ)充甲狀腺激素替代治療，如果是因?yàn)槿钡鈱?dǎo)致的，那就應(yīng)該適量的補(bǔ)充碘元素。如果是抗甲狀腺素藥物導(dǎo)致的，要削減藥量或者是停藥，一般在停藥后，甲狀腺功能低下的情況就會(huì)很快消失。某些甲狀腺炎，也可以出現(xiàn)一過(guò)性的甲狀腺功能減退，部分患者可以自行恢復(fù)，也有一些患者會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身甲減，這種情況也要長(zhǎng)期用藥治療，有些甲減屬于繼發(fā)性甲減，要注意尋找下丘腦或者垂體的原發(fā)病因。

  

  01:36
  郭劍津 副主任醫(yī)師山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院

  2020-04-29 4144次

• 腦外傷導(dǎo)致智力下降怎么辦

  智力下降這是很難去量化的東西。腦外傷以后引起的智力下降，多半跟損害有關(guān)系，這種病人多半都是重度顱腦損傷，它會(huì)帶來(lái)智力的下降。外傷以后造成的智力下降，說(shuō)句實(shí)話沒(méi)有特別好的一個(gè)辦法，除了后期可以給他用一些神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥，給他高壓氧幫助他恢復(fù)，還有就是家屬耐心地照顧、耐心地教，有些病人會(huì)慢慢慢慢地可以恢復(fù)一部分更好。有些病人慢慢地他能恢復(fù)一部分，但是這個(gè)期望值不要太高。恢復(fù)得跟常人一樣，或者比原來(lái)還聰明，這種可能性是不存在的。因?yàn)樗吘故怯幸粋€(gè)外傷，就是這樣可能還得靠后期家屬耐心的照顧和慢慢地訓(xùn)練、培訓(xùn)他。

  

  02:39
  黃輝 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京世紀(jì)壇醫(yī)院

  2019-10-18 6613次

• 孩子智力低下怎么辦
  首先需要詳細(xì)了解孩子的發(fā)育歷史，目前智力的情況以及日常生活是否自理等，一般來(lái)說(shuō)如果是智力低下，主要靠教育訓(xùn)練，家長(zhǎng)需要耐心和相應(yīng)的知識(shí)，才能正確管理和護(hù)理這樣的孩子。如果孩子同時(shí)有多動(dòng)，注意力的問(wèn)題，嚴(yán)重的可以合并一些藥物，但是注意藥物也是治標(biāo)不治本，希望家長(zhǎng)能夠帶孩子系統(tǒng)的就診，確定診斷后協(xié)商治療，在對(duì)智力障兒童的早期訓(xùn)練治療上，首先是要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，包括食用富含磷脂，不飽和脂肪酸，必需氨基酸的食物，促進(jìn)大腦發(fā)展，其次是在訓(xùn)練老師的指導(dǎo)下，使用促進(jìn)大腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的藥物，還有最重要的是進(jìn)行早期教育與智力訓(xùn)練，這包括家長(zhǎng)的教育與專業(yè)人員的針對(duì)性訓(xùn)練。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:22”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-26 17161次

• 智力低下怎么辦
  如果患者存在智力低下，建議患者家屬一定要帶患者盡早就診，雖然目前并沒(méi)有有效的治療方法，但是通過(guò)應(yīng)用改善智能和營(yíng)養(yǎng)腦細(xì)胞等方面的藥物進(jìn)行治療之后，患者智能損害有可能會(huì)得到一定的恢復(fù)?；颊哌€需要進(jìn)行認(rèn)知功能治療?；颊咴陲嬍成弦欢ㄒ宓?，要多吃新鮮的蔬菜和水果，吃容易消化的食物，還要增加飲食的營(yíng)養(yǎng)和能量的供應(yīng)，因此一定要多吃富含優(yōu)質(zhì)蛋白的食物，像牛肉，羊肉，魚(yú)肉，鴨肉等?；颊咭欢ú荒艹闊熀染?，平時(shí)一定要多注意休息，避免熬夜和過(guò)度的勞累。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:10”
  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-02-25 4884次

• 智力低下怎么辦
  孩子智力的低下，建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院兒科接受檢查和治療，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)診斷明確智力低下，應(yīng)用了營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的藥物，建議可以在醫(yī)生的正規(guī)指導(dǎo)下進(jìn)行康復(fù)的訓(xùn)練，一般孩子不能恢復(fù)到同齡孩子的智力水平，建議密切觀察孩子的病情。
  楊偲 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-11-29 2603次

• 小兒智力低下怎么辦
  訓(xùn)練和康復(fù)配合應(yīng)用醫(yī)學(xué)手段、社會(huì)幫助、教育方法和職業(yè)訓(xùn)練等措施，按年齡大小和MR的嚴(yán)重程度對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練，使其達(dá)到盡可能高的智力水平。遲早讓患兒在有組織的機(jī)構(gòu)里接受持久的綜合性教育和訓(xùn)練。最好讓患兒與正常兒一起照管，這樣比分開(kāi)照管更有益。
  楊偲 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-12-04 1901次

• 小兒智力低下怎么辦
  一，藥物治療，對(duì)少數(shù)病因明確，而又有有效的治療方法者，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行病因治療。二，康復(fù)訓(xùn)練，對(duì)中度患者可行康復(fù)訓(xùn)練，目的是使病人能自理生活，要加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練，智力的核心是思維能力，而語(yǔ)言是思維的工具，因而促進(jìn)智力發(fā)展，必須重視語(yǔ)言的培養(yǎng)訓(xùn)練。三，教育，對(duì)輕度的患者，主要治療是進(jìn)行教育，擴(kuò)大眼界，陶冶個(gè)性，
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 146次

• 孩子智力低下的表現(xiàn)
  一般情況下，孩子智力低下的表現(xiàn)通常有語(yǔ)言發(fā)育落后、注意力不集中、視力或聽(tīng)力缺陷等，建議家長(zhǎng)平日注意觀察，當(dāng)出現(xiàn)不適的癥狀后應(yīng)及時(shí)進(jìn)入正規(guī)醫(yī)院治療，以免延誤病情。1、語(yǔ)言發(fā)育落后：正常情況下，孩子7個(gè)月-8個(gè)月左右會(huì)模仿聲音，1歲左右會(huì)有意識(shí)叫爸爸媽媽，1歲半之后會(huì)說(shuō)出常聽(tīng)見(jiàn)的字，2歲左右會(huì)回答簡(jiǎn)單的
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2023-02-23 0次