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• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因?yàn)樵谏钪?，好多朋友還有就是家屬，會(huì)問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個(gè)過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時(shí)間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會(huì)問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實(shí)這并不是，尤其是對于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來說，它的本身睡眠時(shí)間就要長。而且只有在睡眠時(shí)間長的情況下，孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 38280次

• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運(yùn)動(dòng)、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會(huì)表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去?？漆t(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 15645次

• 兒童語言發(fā)育遲緩癥狀表現(xiàn)是什么
  孩子存在有語言發(fā)育的遲緩，一般在不同的年齡段會(huì)有不同的表現(xiàn)。要注意語言發(fā)育遲緩的可能性，一般在早期的時(shí)候就有可能會(huì)表現(xiàn)出來，例如三個(gè)月的時(shí)候仍然不能發(fā)出喉音，五個(gè)月的時(shí)候不能笑出聲，六個(gè)月的時(shí)候不能高聲叫，七個(gè)月的時(shí)候?qū)θ嘶蛭锊荒馨l(fā)聲，八個(gè)月的時(shí)候還不能聽懂自己的名字，叫名字的時(shí)候還不知道轉(zhuǎn)頭，九個(gè)月的時(shí)候，仍然不能無意識(shí)的發(fā)出爸爸或媽媽的聲音，十個(gè)月的時(shí)候不會(huì)模仿發(fā)音，一歲的時(shí)候不會(huì)表示歡迎、再見，不會(huì)模仿發(fā)出語音。到了孩子一歲半的時(shí)候仍然不會(huì)說除了爸爸媽媽以外的3到5個(gè)字的短語。如果有這些情況了，就要高度懷疑孩子有語音發(fā)育遲緩的情況，就需要及時(shí)的到院就診，進(jìn)行必要的干預(yù)和康復(fù)治療。
  語音時(shí)長 01:51”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2019-05-30 6468次

• 發(fā)育遲緩是什么
  發(fā)育遲緩一般指的是在生長發(fā)育的過程中出現(xiàn)了速度減慢或者是停止，低于正常的同齡小兒的發(fā)育水平，包括精細(xì)動(dòng)作，大動(dòng)作，社交以及語言等生理、精神、運(yùn)動(dòng)方面的問題。一般是指的六歲以下的兒童在精細(xì)或者是粗大運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知，語言，個(gè)人或者是社會(huì)，日?；顒?dòng)能力等，發(fā)育領(lǐng)域中存在了兩個(gè)或者是兩個(gè)以上明顯落后的現(xiàn)象。而且生長指的是嬰幼兒、兒童身體的器官系統(tǒng)的長大，而發(fā)育指的是嬰幼兒、兒童個(gè)體組織器官功能的成熟。
  語音時(shí)長 01:22”
  劉曄 主治醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團(tuán)中心醫(yī)院

  2019-10-18 6558次

• 發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  病情分析：患兒發(fā)育遲緩，在臨床上的癥狀會(huì)表現(xiàn)為肢體協(xié)調(diào)能力差，反應(yīng)遲鈍，而且還會(huì)出現(xiàn)語言表達(dá)能力差，身體生長發(fā)育落后于同齡兒童。發(fā)育遲緩的患兒一定要到正規(guī)的醫(yī)院兒科掛號(hào)就診，通過詳細(xì)的檢查診斷，明確具體的原因，在醫(yī)生的指導(dǎo)下才能夠給予科學(xué)規(guī)范的治療。意見建議：在日常的生活當(dāng)中，對患兒一定要加強(qiáng)喂養(yǎng)，而且也要保持營養(yǎng)均衡攝入，預(yù)防身體疾病的發(fā)生，避免受到強(qiáng)烈的刺激，保證充足的睡眠和休息。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院

  2020-08-29 901次

• 神經(jīng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  神經(jīng)發(fā)育遲緩癥狀通常表現(xiàn)為智力明顯低于同齡人的平均水平，在個(gè)別性智力測驗(yàn)時(shí)智商低于人群均值兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，一般說智商在70以下。社會(huì)適應(yīng)能力不足，表現(xiàn)在個(gè)人生活能力和履行社會(huì)職責(zé)有明顯缺陷。起病于18歲以前。
  馮繼榮 主治醫(yī)師新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院

  2018-12-03 2302次

• 寶寶語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  語言發(fā)育遲緩的孩子，可能到兩、三歲的時(shí)候才開口說話。有的孩子甚至到了五到六歲，還不會(huì)說一句話，對于學(xué)齡前的孩子，即便存在語言遲緩的癥狀，不要盲目的認(rèn)定孩子存在語言發(fā)育遲緩。最好是送到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，語言發(fā)育遲緩是伴隨有其它問題同時(shí)出現(xiàn)的。
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-05-30 149次

• 九個(gè)月寶寶發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  九個(gè)月寶寶發(fā)育遲緩?fù)ǔ１憩F(xiàn)為運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、語言發(fā)育遲緩、認(rèn)知發(fā)育遲緩、生長發(fā)育遲緩、神經(jīng)發(fā)育遲緩等癥狀表現(xiàn)。1、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩：九個(gè)月寶寶發(fā)育遲緩時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)無法坐起、翻身、爬行或站立等運(yùn)動(dòng)技能的延遲。這可能是由于肌肉力量不足、肌肉協(xié)調(diào)性不
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2023-10-09 0次