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• 腦血栓不會(huì)說(shuō)話還能恢復(fù)好嗎

  得了腦血栓以后，可能有語(yǔ)言方面的障礙，不會(huì)說(shuō)話有兩種可能，就是由于出現(xiàn)了偏癱，口腔肌肉協(xié)調(diào)不好，舌頭及發(fā)音器官出現(xiàn)了構(gòu)音障礙。最嚴(yán)重的是可能出現(xiàn)失語(yǔ)、不會(huì)說(shuō)話、感覺(jué)性失語(yǔ)、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)、經(jīng)皮層失語(yǔ)等等。失語(yǔ)是得了腦血栓以后，大腦皮層語(yǔ)言系統(tǒng)，受到了嚴(yán)重的損害，造成的不會(huì)說(shuō)話。它的治療的過(guò)程和腦血栓的治療原則一樣，包括抗凝、活血化瘀、保護(hù)腦細(xì)胞等等。在語(yǔ)言的恢復(fù)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)有語(yǔ)言的訓(xùn)練，比如讓患者聽(tīng)廣播、看電視和家屬親人進(jìn)行對(duì)話，就像嬰幼兒初學(xué)說(shuō)話一樣，一個(gè)字一個(gè)字的發(fā)音，一個(gè)字一個(gè)字的訓(xùn)練。有助于他語(yǔ)言的恢復(fù)，越早訓(xùn)練越好，效果比較明顯。訓(xùn)練的晚、訓(xùn)練的不得法，語(yǔ)言的恢復(fù)就比較困難。因?yàn)檎Z(yǔ)言是大腦皮層的最高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，一旦受損，治療起來(lái)非常困難，訓(xùn)練語(yǔ)言非常非常重要。

  

  02:06
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2019-09-24 9340次

• 一歲半不會(huì)說(shuō)話正常不

  兒童正常的發(fā)育在一歲的時(shí)候是會(huì)說(shuō)話的，到一歲半仍然不會(huì)說(shuō)話，認(rèn)為是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，是不正常的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)寶寶一歲半仍然不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，要判定一下聽(tīng)力是否正常，發(fā)音器官是否正常、智力是否正常，然后根據(jù)這幾點(diǎn)判定大致是什么原因造成的。有些寶寶確實(shí)是存在的智力方面的問(wèn)題，從而導(dǎo)致語(yǔ)言方面落后，修復(fù)是相對(duì)困難的。但是有些孩子聽(tīng)力正常，而且智力正常，通過(guò)家長(zhǎng)耐心、仔細(xì)的教育之后，將來(lái)是可以和正常人一樣會(huì)說(shuō)話的。

  

  01:12
  宋平 主任醫(yī)師邯鄲市中心醫(yī)院

  2021-12-12 3461次

• 小孩不會(huì)說(shuō)話
  寶寶的語(yǔ)言發(fā)育是有早晚之分，首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境，讓孩子多和同齡的小朋友接觸，因?yàn)樾∨笥阎g更容易學(xué)習(xí)和溝通。其次在教孩子學(xué)說(shuō)話時(shí)要以實(shí)物為主，這樣孩子記憶會(huì)更深刻，而且在教的過(guò)程中要多對(duì)孩子進(jìn)行提問(wèn)，因?yàn)樘釂?wèn)可以刺激孩子的大腦，促進(jìn)語(yǔ)言功能的發(fā)育，不要猜孩子的愿望，代替孩子說(shuō)話，而是要引導(dǎo)他說(shuō)出來(lái)。另外家長(zhǎng)還要起到一個(gè)榜樣的作用，模仿是孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話的主要途徑，所以家長(zhǎng)在對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)語(yǔ)速要慢，語(yǔ)調(diào)要輕，吐字要清晰，讓孩子聽(tīng)清每一個(gè)發(fā)音，慢慢的孩子就能夠?qū)W會(huì)說(shuō)話。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:10”
  田婷 主治醫(yī)師貴陽(yáng)市婦幼保健院

  2018-09-07 6630次

• 四歲不會(huì)說(shuō)話
  如果孩子只是不開(kāi)口說(shuō)話，但對(duì)成人的語(yǔ)言有反應(yīng)，能理解大人說(shuō)出的話，又沒(méi)有其他方面的異常表現(xiàn)，家長(zhǎng)不必太擔(dān)心，這時(shí)期孩子的語(yǔ)言發(fā)育，主要是處在對(duì)語(yǔ)言的理解上，而且說(shuō)話早晚有個(gè)體的差異，還和孩子個(gè)性有關(guān)，有些原因，可導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚，父母過(guò)分的順從孩子，沒(méi)等孩子說(shuō)要什么時(shí)就已經(jīng)把他想要的東西給了他，使孩子懶得用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。父母不愛(ài)說(shuō)話，缺乏與孩子的交流，減少孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，父母過(guò)分關(guān)注孩子說(shuō)話，對(duì)孩子的說(shuō)話要求過(guò)高，態(tài)度嚴(yán)厲，使孩子說(shuō)話時(shí)感到有壓力，這些原因都會(huì)不同程度的影響孩子開(kāi)口說(shuō)話，父母應(yīng)該找出自己孩子說(shuō)話遲的根源，并為孩子說(shuō)話創(chuàng)造良好的氣氛，利用日常生活中的事件呢，引導(dǎo)孩子說(shuō)話，給他講故事，提高他學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，不是他早日開(kāi)口說(shuō)話，有天生個(gè)性膽怯不愛(ài)說(shuō)話的孩子，更要給予愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)，不能急躁逼迫孩子說(shuō)話。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:44”
  劉戀 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-28 17405次

• 受刺激后突然不會(huì)說(shuō)話
  受刺激后突然不會(huì)說(shuō)話可能是功能性失聲，也可能是腦卒中等疾病導(dǎo)致的，需要在醫(yī)生指導(dǎo)下積極治療。1、功能性失聲：當(dāng)患者受刺激后突然不會(huì)說(shuō)話，可能是功能性失聲，通常是由于精神過(guò)度緊張以及情緒劇烈波動(dòng)導(dǎo)致，可能是由于患者的喉上神經(jīng)區(qū)域出現(xiàn)了功能異常，導(dǎo)致的患者突然不會(huì)說(shuō)話，一般可以通過(guò)暗示療法以及局部按摩法
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2022-09-28 221次

• 小孩還不會(huì)說(shuō)話
  寶寶不會(huì)說(shuō)話應(yīng)排查生理問(wèn)題，每個(gè)寶寶的發(fā)育有其個(gè)體差異，語(yǔ)言系統(tǒng)的發(fā)育也同樣情況，有的早有的晚。但如果孩子到了兩歲半還不會(huì)說(shuō)話或沒(méi)有任何的交流性語(yǔ)言，家長(zhǎng)就要考慮孩子是不是生理上的問(wèn)題。發(fā)育遲緩，語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的，兒童口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力，明顯的落后于同齡兒童的不正常發(fā)育水平，
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 162次

• 寶寶不會(huì)說(shuō)話
  這個(gè)需要兒童保健科看看了
  吳佳樂(lè) 主治醫(yī)師嘉興市婦幼保健院

  2020-04-02 1401次

• 小孩大腦發(fā)育緩慢，不會(huì)說(shuō)話，走路不穩(wěn)，知
  需要康復(fù)治療的
  吳佳樂(lè) 主治醫(yī)師嘉興市婦幼保健院

  2020-10-09 1600次