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小兒語言發(fā)育的三個階段

總體來說,在正常環(huán)境下成長的小兒語言發(fā)育有三個階段,分別為:學習發(fā)音階段、咿呀學語階段和單詞單句階段。  

一、1~6個月,學習發(fā)音階段:這個階段要經(jīng)常面對面與小兒說話,語速要慢,口型要適當夸張些。通過不斷聽聲音和看口型,小兒漸漸會發(fā)出的“啊”、“呀”之類的簡單音節(jié)。

二、7~12個月,咿呀學語階段:小兒到了這個月齡能逐步理解大人的一部分語言了,現(xiàn)在需要做的是幫助小兒認識周圍的人和物,教小兒把實物和名稱一一對應起來,這是一個漫長的積累詞匯量的過程。需要像一個活體“復讀機”,每教一個詞匯,語言都要統(tǒng)一、準確,而且需要不斷重復?! ?/p>

三、13~36個月,單詞單句階段:經(jīng)過一年多的詞匯積累,大部分人都會發(fā)現(xiàn)小兒會表達的單詞越來越多,進步也越來越快了。小兒會有意識的叫家長名字,也會用“飯飯”、“奶”等單字詞表達需求。

以上內(nèi)容僅供參考

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