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• 對腎移植病人如何進行護理

  我們腎移植術(shù)后的病人，一般來說在護理方面圍手術(shù)期的話，主要就是注意一個患者術(shù)后腎功能的恢復。一個是要觀測患者的尿量，再一個就是要注意對患者進行一個，按時的一個健康宣教。然后按時地服藥督促這方面的問題，然后還有就是說在圍手術(shù)期，如果患者各方面能夠恢復好了以后，出院以后在護理上主要需要注意的問題是，主要著重在這么以下幾個方面。一個是在生活方面。生活方面主要注意，一個生活的環(huán)境、一個是空氣的消毒。然后平時的衛(wèi)生條件要做好。再一個平時在生活當中注意，也是一些禁忌的飲食要注意。我們不要抽煙喝酒，這方面都要注意一個避免。還有飲食上平時注意也是注意不要吃一些海鮮，或者對尿酸影響很大的一些藥物，或者是一些食物，這方面都要做一個注意。這是護理上的問題。在遠期的時候，如果說患者在能夠堅持服藥，長期的移植腎功能存活的時候還是要另外注意一個，在護理方面就是監(jiān)督患者定期的一個復查、定期地做一個檢測。比如說定期讓患者去醫(yī)院，每個月去醫(yī)院做一次藥物濃度檢測、血肌酐的檢測、尿常規(guī)的檢測。這對患者的移植腎的功能的護理方面都是很重要的。只有這方面做好了，才能保證我們移植腎功能，能夠達到一個很好的效果。

  

  01:52
  詹勝利 副主任醫(yī)師解放軍第309醫(yī)院

  2019-10-16 3332次

• 腦梗死如何對血壓進行管理

  腦梗死的血壓管理分兩塊，一塊就是腦梗死急性期，一塊是腦梗死非急性期。高血壓是腦梗死重要的危險因素，或者說是第一位的危險因素，因為腦梗死急性期，是因為血管堵塞以后造成的，所以這個時候血壓可能會，因為人正常的生理反應，而引起血壓的偏高。一般來說血壓只要不特別高，就不需要降血壓，一般高壓不超過200到220，都不需要降血壓。急性期過以后，或者說患者梗死七天以后，要把血壓控制到正常水平，所謂正常水平，就是至少應該將血壓收縮壓低于140，舒張壓低于90，這就是我們控制的目標。很多患者認為，我的血壓搞低了以后會頭暈，實際上這種想法可能不大正確。應該是將血壓達標，而降血壓以后造成頭暈的原因，是因為長期的高血壓，把血壓降快了而不適應，處理的措施是應該緩慢的降血壓，但還是要降到正常。

  

  01:45
  石進 主任醫(yī)師中國人民解放軍空軍總醫(yī)院

  2018-07-13 8673次

• 如何對多動癥孩子進行表揚和獎勵？
  一，表揚要及時。表揚要及時，不要換時間或換地方，可以收到好的效果，鞏固良好的行為，年齡越小表揚說要到，否則就會失去表揚的效果。二，表揚的方式要恰當?shù)母改?，常常簡單的給孩子買小玩具，以示表揚，久之孩子就不以為然了，如果用同一種方法表揚孩子就會馬上產(chǎn)生厭倦感，因此可根據(jù)不同的年齡場合和行為，采用不同的表揚方式可交換使用不同的表揚方式起到較好的效果。三，是表揚要具體明確。針對某一個問題，比如你今天做作業(yè)很認真很好，要孩子能夠了解到自己具體的優(yōu)點增強了自信心，不可模棱兩可，朝令夕改。四，要表揚每一個進步，如果孩子在某一件事上有些小的進步，家長就應該及時的表揚，如果對于每一個微小的進步都給予表揚，孩子就會時時得到進步的動力。五，獨步的提高對孩子要求，良好的這個行為的形成，既不是急于求成提出過高要求也不是長時間的停留在的水平要求上，而是到一個良好行為養(yǎng)成以后，應該逐步提高要求。
  語音時長 2:07”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-31 10869次

• 怎樣表揚和獎勵孩子
  第一是抓住時機，善于抓住有利時機進行教育會取得一個滿意的效果，表揚的合適時機就是孩子做了合乎父母要求的好事，立即給予表揚，給予強化孩子會重復這樣好的行為，并形成一種固定的行為模式。抓住時機及時表揚和教導孩子是樹立兒童良好行為準則的一把鑰匙，家長掌握了這種方法，那就像正確養(yǎng)護小樹苗一樣，茁壯成長，成為棟梁之才。第二就是掌握方法，正確表揚孩子的方法比較簡單，但要始終堅持做到也不容易。1、是注意在孩子的行為中找出上進的一面加以鼓勵。2、是告訴孩子做了一件令父母高興的好事。3、抓住可教育性比較高的這種時刻進行表揚和教導，整個過程都是在一個輕松愉快的氣氛當中，說話要自然來完成。第三要注意方式，父母做到表揚時態(tài)度真誠坦率平和，表揚要適度注意同時指出不足這樣效果更好。表揚效果的體現(xiàn)不在于孩子立即強化某種行為或者是改變某種行為，重要的是孩子使建立起自尊心、自信心和價值觀，特別是孩子的品質(zhì)改善，變得更加的成熟負責任。
  語音時長 1:59”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-12 4867次

• 如何確定孩子有多動癥
  活動過多，不安寧手足小動作多，難以從事安靜的活動或者游戲。 行為沖動，表現(xiàn)為沖動做事、不顧及后果，憑一時興趣行事，常打斗或糾紛。 注意缺陷、活動過多、和行為沖動是小兒多動癥的核心癥狀具有診斷價值。最后要注意的是多動癥的孩子確診時，應該考慮到是否影響了學業(yè)與生活，符合上述條件并有影響生活及學業(yè)基本就可確診。
  范阿童 副主任醫(yī)師盤錦市中心醫(yī)院

  2018-12-04 1901次

• 兒童多動癥如何進行心理輔導
  多動癥兒童注意力不能集中，主觀能動性差，自我控制能力差。針對這些問題家長要多體諒關(guān)心孩子，注意他微小的進步，及時予以表揚和鼓勵，切忌簡單粗暴，言語傷害，努力幫助他建立自信。當然也不要過分遷就，縱容他的任性。
  張亞麗 副主任醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2019-01-03 2603次

• 怎樣表揚和獎勵孩子
  第一是抓住時機，善于抓住有利時機進行教育會取得一個滿意的效果，表揚的合適時機就是孩子做了合乎父母要求的好事，立即給予表揚，給予強化孩子會重復這樣好的行為，并形成一種固定的行為模式。抓住時機及時表揚和教導孩子是樹立兒童良好行為準則的一把鑰匙，家長掌握了這種方法，那就像正確養(yǎng)護小樹苗一樣，茁壯成長，成為
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 540次

• 如何對孩子進行早期教育
  早期教育并不是指限于開發(fā)智力，還應該包括素質(zhì)的提高、人格的培養(yǎng)和身體機能的開發(fā)等等。喜歡游戲是孩子的天性，也是兒童早期活動和接觸世界的主要方式，因此家長采用各種游戲來激發(fā)孩子的好奇心、培養(yǎng)興趣、開發(fā)智力很重要。根據(jù)孩子不同時期的心理特點，選擇不同的玩具和游戲。嬰兒期，選擇一些色彩鮮艷、形象生動、有聲
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 274次